3月17日，臨邑縣爸媽在線惠芯心理咨詢工作室講師李紅霞，在綜治中心六樓為部分家長分享了“開啟學(xué)習(xí)動(dòng)力之源”。
李老師針家長的困惑：孩子不主動(dòng)學(xué)習(xí)怎么辦？孩子癡迷手機(jī)、玩游戲怎么辦？孩子不聽話、逆反怎么辦？孩子成績提升不上去怎么辦？開啟學(xué)習(xí)動(dòng)力之源這堂課，課程從三個(gè)方面入手：第一個(gè)是良好的親子關(guān)系；第二個(gè)就是目標(biāo)引領(lǐng)；第三個(gè)自我心像就是導(dǎo)演。
孩子會(huì)越來越優(yōu)秀，也會(huì)越來越主動(dòng)，那如果是一個(gè)專業(yè)的輔導(dǎo)老師，那你也可以通過這3個(gè)方面指導(dǎo)家長，指導(dǎo)學(xué)生，幫助學(xué)生讓孩子內(nèi)心的動(dòng)力開啟起來。啟發(fā)出孩子內(nèi)心的學(xué)習(xí)動(dòng)力，讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)。孩子學(xué)習(xí)上主動(dòng)，萬事俱備，都不需要父母操心，不需要老師煩心；孩子學(xué)習(xí)主動(dòng)了，什么事情都沒有了，那些亂七八糟的問題都會(huì)迎刃而解。
課后兩名大四的學(xué)生分享：小趙講到聽了今天的課程很受益，給自己訂立的短期目標(biāo)是繼續(xù)考研，為了這個(gè)目標(biāo)倒推每月每日的學(xué)習(xí)計(jì)劃。莎莎的目標(biāo)是考編，因?yàn)榻處熧Y格證書還沒考出來，老師講到的自我心像很受益，會(huì)踏實(shí)地本著這個(gè)目標(biāo)去努力。
學(xué)生家長分享：
孩子就是一切動(dòng)力
必須嚴(yán)格要求自己
擠出時(shí)間參加學(xué)習(xí)
親子關(guān)系排在第一
父母規(guī)讀了很受益
少了不該發(fā)的脾氣
線下參加課程學(xué)習(xí)
課程老師精心設(shè)計(jì)
機(jī)會(huì)不易值得珍惜
減少看手機(jī)的頻率
學(xué)習(xí)不忘做好筆記
第二是目標(biāo)引領(lǐng)，精力導(dǎo)向：
目標(biāo)能夠發(fā)掘激發(fā)出孩子內(nèi)心的學(xué)習(xí)動(dòng)力。（人生目標(biāo)，學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)計(jì)劃）
回來后先給孩子設(shè)立了小小的目標(biāo)，容易實(shí)現(xiàn)的，清晰的，可度量的，必須付諸行動(dòng)，并堅(jiān)持下來！完成后要真心實(shí)意的表揚(yáng)和鼓勵(lì)孩子！我對(duì)老二付出的時(shí)間要比老大要多，陪伴著孩子一起成長，他寫作業(yè)，我在旁邊也寫
第三是自我心像，角色導(dǎo)演：
我是第一次聽這個(gè)詞，自我心像，可以建立在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上，比如說這個(gè)孩子學(xué)習(xí)表現(xiàn)的非常的積極主動(dòng)，很優(yōu)秀，老師夸獎(jiǎng)他，同學(xué)羨慕他，父母很自豪，經(jīng)過每次考試都能夠考的好這個(gè)事實(shí)來給孩子提供支持。
這個(gè)孩子就會(huì)受到老師的夸獎(jiǎng)，同學(xué)的羨慕，父母也是那么肯定我，支持我，認(rèn)可我，那就是我很不錯(cuò)，他就自我就把這個(gè)感覺，這個(gè)感受呈現(xiàn)出來，就是說在這種好的這種感覺當(dāng)中。每次考試考的都不錯(cuò)，都是事實(shí)來印證了這個(gè)孩子真的不錯(cuò)，這個(gè)孩子感覺自己就是一個(gè)優(yōu)秀的孩子，這個(gè)孩子的表現(xiàn)是越優(yōu)秀越是這樣感覺，這些事實(shí)呢，給這個(gè)孩子形成了一個(gè)自我心像。
自我心像在潛意識(shí)之中一旦確定，它就會(huì)發(fā)生作用，他就會(huì)指揮著這個(gè)孩子學(xué)習(xí)，主動(dòng)、積極、認(rèn)真、努力地學(xué)習(xí)，這個(gè)潛意識(shí)就在指揮著這個(gè)孩子的表現(xiàn)和這個(gè)潛意識(shí)中的自我一樣，他就會(huì)變得越來越優(yōu)秀。
臨邑縣爸媽在線惠芯心理咨詢工作室
2024年3月17日
